CERRADO, UM BIOMA DESTRUÍDO

Gente, cada vez mais o cerrado está sendo destruído e ninguém está percebendo. O cerrado é um dos principais biomas do Brasil. Por isso ele deve ser respeitado e preservado.
Precisamos fazer a nossa parte! Então respeite. Isso faz parte da nossa vida! As águas do cerrado são muito importantes para a nossa vida. Você sabia que 80% do cerrado já foi destruído?
Por isso devemos preservar os 20% que ainda restam!!!

Kilcy Ketlley

6º Ano "C"

C.E.B.B.S

Prof. Paulo Sérgio

Sonho Profundo que pode ser destruído

As águas do cerrado são importantes, porque as nascentes dos córregos enchem os lagos e os lagos correm para os rios brasileiros, inclusive o São Francisco. Essas águas enchem também seis bacias hidrográficas do Brasil.
As pessoas não pensam que a água do cerrado é tão importante, e destroem suas nascentes. Assim secará e os animais e as plantas morrerão... e nós também... de sede e calor. Tudo isso por causa das usinas, campos agrícolas, plantações de soja, arroz e etc. Se acabarem com o cerrado, o mundo virará deserto por falta de árvores... Só vai ter cana-de-açúcar...
O Brasil está devastando o cerrado para abrir campos agrícolas e usinas e plantações de soja. Muitos brasileiros não entendem a importância de preservar os trechos mais expressivos desse bioma. O cerrado é o segundo maior bioma, mas a maioria dele já se foi pela destruição para construir campos e criação de gado. Por isso não destrua o cerrado, porque não viveremos. PRESERVE O CERRADO, POR FAVOR!

Skarleth

6º Ano "B"

C.E.B.B.S.

Prof. Paulo Sérgio

A Preservação do Cerrado

As águas do Cerrado, com suas nascentes, oferecem águas às três maiores bacias hidrográficas, e aos principais rios do país, além de oferecer água à sua região, aos becos, córregos, etc. Mas as águas estão ficando pucas por causa da poluição.
O desmatamento e as queimadas estão crescendo muito por causa das plantações de lavoura de soja, de cana-de-açúcar e outros. O homem só pensa na sua riqueza e não na natureza, que é a coisa mais bela da vida. Nós precisamos ter consciência disso.
Por isso nós não podemos desperdiçar a água, não por fogo em árvores, e se importar com a natureza, porque esse pode ser o nosso futuro e o de nossos filhos também.

Rayanne Silva Melo
6º Ano “B”

Profº Paulo Sérgio
C.E.B.B.S.

O Cerrado e a Vida

No cerrado tem vários animais e plantas, mas o homem está desmatando e rancando as árvores e os animais estão entrando em extinção.
Se ficar desmatando assim, a gente, daqui a alguns anos, vai ficar sem água. Sem água, os frutos vão acabar, os animais vão morrer. E nós também não teremos condições de viver. Mesmo assim o homem não escuta e nem dá ouvidos e ainda continua colocando fogo nas florestas, desmatando e rancando árvores, prejudicando o meio ambiente para a plantação de lavouras e cana-de-açúcar para as usinas. Então, vamos cuidar do meio ambiente, das águas do cerrado, pois elas são muito importantes para a nossa vida.
Se o homem não mudar de atitude, vai chegar o dia em que a água vai acabar e o homem vai se arrepender, e pensar no que ele fez com o nosso cerrado, o nosso “berço das águas”!

Daniela Lorena

5º Ano

C.E.B.B.S.

Profª Hélica Fernanda

Alerta Ambiental

O cerrado considerado atualmente a mais rica savana do mundo e biodiversidade, nos encanta por sua generosidade e nos convida com a vastidão do seu céu, a beleza de suas flores, o sabor e a fartura dos seus frutos, e a força de suas águas.
Este gracioso bioma que nos oferece o que há de melhor, se agoniza em sua destruição e pede socorro aos que acreditam na possibilidade de uma convivência sustentável entre o homem e o meio natural.
Totalmente desprotegido pelas leis brasileiras, essa paisagem agreste composta por árvores de pequeno porte retorcidas, está dando lugares a extensas plantações de cana, algodão, soja, etc., sofrendo constantes ameaças de extinção.
É preciso que o homem tenha consciência da necessidade de preservação da natureza, pois a devastação do cerrado além de afetar a biodiversidade, afetará os rios e mananciais, grandes rios, como o São Francisco, que têm grande parte de suas águas originadas no cerrado e a devastação dessas áreas está causando a poluição de rios e o assoreamento.
Então não deixe que nosso glorioso cerrado vire deserto, faça tudo que for possível, e não deixe as novas gerações perceberem que por nossa irresponsabilidade o planeta foi de mal a pior.

Roberta Mendes

7º Ano "A"

C.E.B.B.S.

Profª Beatriz

O cerrado pede socorro

Fui levada a escrever sobre o cerrado por considerá-lo de extrema importância para a vida das pessoas, animais e plantas. Apesar de seu enorme valor para a humanidade, o cerrado está sendo ameaçado pelo desmatamento acelerado nas últimas décadas para a produção agrícola e pecuária.
Fico triste de pensar que a sua riqueza em biodiversidade está sendo substituída nos últimos anos por extensas plantações de soja, algodão, cana, causando o fim das paisagens naturais. E com isso, quem irá sofrer as consequências serão as futuras gerações que não terão mais essa herança ecológica.
Como se não bastasse tamanha destruição e descaso, o cerrado não é considerado um patrimônio nacional. Um esquecimento que o deixa vulnerável para ações criminosas de desmatamento e ações incentivadas pelos próprios governos, com o incentivo às monoculturas. E as consequências disso são bem conhecidas: degradação, flora e animais extintos, poluição das águas com agrotóxicos, assoreamento dos rios e nascentes.
O Brasil precisa acordar e se conscientizar que este segundo maior bioma do país, sendo abrigo de nascentes de grandes rios brasileiros, precisa ser protegido por lei e pelas pessoas, pois a responsabilidade do meio ambiente não é só governamental, mas de cada um enquanto indivíduo beneficiado pelo que a natureza oferece.

Thais Raianny

8º/9º - Correção de fluxo

C.E.B.B.S.

Profª Beatriz

A Importância do Cerrado no Equilíbrio do Meio Ambiente

O nosso cerrado é tão importante e responsável pelo equilíbrio da terra quanto os outros biomas considerados como patrimônio nacional, contudo, sofre constante ameaça de extinção, já que sua biodiversidade teve alterações consideráveis pela ação do homem.
Além da ameaça à importante biodiversidade, um fato marcante e doloroso nos preocupa, pois apenas 20% do cerrado brasileiro sobrevive, os outros 80% já foram devastados nos últimos 50 anos. Diante disso, precisamos repensar em nossas ações e nos preocupar com o impacto ambiental em todas as regiões onde há a formação deste tipo de vegetação. Precisamos ter consciência da necessidade de preservação da natureza.
O cerrado precisa ter o reconhecimento como Patrimônio Nacional, pois além de oferecer essa rica biodiversidade, é o berço das águas das principais bacias hidrográficas brasileira.
O reconhecimento como Patrimônio Nacional será o primeiro passo para a tomada de consciência para a preservação do cerrado. É preciso parar de fingir que está sendo feito algo e aumentar a fiscalização quanto às intervenções no bioma; pois se nada for feito para impedir o desmatamento no cerrado, as futuras gerações não conhecerão a savana mais rica em biodiversidade do planeta.

Suelen Taynara

8º Ano "A"

C.E.B.B.S.

Profª Beatriz

PRESERVANDO O CERRADO

Temos por costume enxergar os problemas distantes de nós, dando uma falsa impressão da inexistência dos mesmos ao nosso redor, não havendo coisa alguma a ser feita. Isso em todas as áreas, na educação, saúde, segurança pública, “Meio Ambiente”. Esse entendimento é puro engano, temos sim, muito por fazer hoje e sempre, pois cuidar do meio ambiente se tornou mais que uma ação obrigatória, precisa fazer parte do cotidiano das pessoas.
Nós, o povo do cerrado, precisamos unir forças e lutar em prol de sua preservação, pois se cruzarmos os braços e assistirmos a sua destruição será o fim da savana mais rica em biodiversidade com um relevante desfecho triste com assoreamento e poluição dos rios.
É urgente a luta a ser travada contra nós mesmos. É tempo de reconhecer o quanto já fizemos mal a esta natureza. Precisamos buscar mecanismos em favor da recuperação deste santuário já quase destruído, mudar nossos hábitos, nossas atitudes e parar e pensar sobre essas coisas e iniciar ações, as quais possa realmente diminuir o estado agonizante que se encontra nosso cerrado. Vamos fazer ações conjuntas, e com isso encontrar soluções em prol desta recuperação, caso contrário estaremos todos perdidos, aliás, tudo será perdido.
Sabemos que este importante bioma ainda continua sendo relegado pelo poder público, por não considerá-lo como um patrimônio ambiental constituído por uma das mais ricas e raras biodiversidades do mundo, mas é preciso entender que para se mudar algo que está errado, que necessita ser modificado; precisa primeiro passar pela parte mais sensível do ser humano, chamada consciência. E é por ela que se consegue mudar nossas ações atitudes e valores.
Se o homem conseguir mudar suas atitudes e cumprir sua missão de preservação, com certeza, carregaremos na alma o bioma de uma brava gente.

Sheila

9º Ano "A"

C.E.B.B.S.

Profª Beatriz

Cerrado vivo: uma condição para um mundo melhor

O cerrado é uma formação vegetal típica do Brasil central. Mas não é composta só de vegetação e sim de animais e, o mais importante, à água que corre nos rios, córregos e que vem das nascentes puras, cheias de vida. Poucas pessoas dão importância às águas do cerrado. Não nos damos conta de que, além da população, fauna e flora locais, os principais rios e bacias hidrográficas do país dependem das águas do cerrado. Nós poluímos, e nem ligamos ao que está acontecendo. As águas podem estar secando, que nós pouco importamos. As árvores precisam de água, os animais também, ou seja, todos nós precisamos dela, pois água é vida.
Algumas árvores do cerrado como o ipê, o pequizeiro e tantos outros estão sendo derrubadas para a plantação de soja ou de cana-de-açúcar. Com o desenvolvimento da agricultura, o cerrado está cada vez mais difícil de ser recuperado. O homem não está pensando no futuro de nossos filhos e netos. Daqui a alguns anos não estaremos vivos, mas a geração futura estará em dificuldades de sobrevivência.
Por isso temos que cuidar desse bioma que tem uma biodiversidade imensa, cheia de vida. Se continuarmos destruindo, o resultado pode ser um cerrado morrendo por causa de pessoas que não fizeram sua parte enquanto era tempo. Preserve o cerrado, faça a sua parte, e ajude a termos um mundo melhor.

Gabriela Rodrigues de Freitas

7º Ano "B"

C.E.B.BS.

Prof. Paulo Sérgio

Cerrado: a savana mais, rica em biodiversidade do mundo

Você sabia que o Cerrado possui as nascentes das mais importantes bacias hidrográficas da América do Sul: São Francisco, Tocantins, Paraguai, Paraná e Prata? O Pantanal também é dependente das águas do Cerrado. Muito interessante esta informação!
Deveria ter uma lei mais rigorosa contra a poluição das águas do Cerrado, e o desmatamento da árvores perto dessas águas.
Temos que preservar esses rios, córregos e lagos, pois podemos precisar deles no futuro. Muitas pessoas acham que o Cerrado é para toda a vida, mas não é assim.
Toda essa destruição causada por indústrias que poluem o ar, o rio e o solo, os pastos construídos em lugares proibidos, fazendas que desmatam o Cerrado e colocam a vida de milhares de animais em risco de extinção, pois destroem o seu lugar de convivência e a eles também. Infelizmente, a maioria das pessoas, quando se fala em preservação, não dão a mínima importância, pois só pensam em si mesmos e não na vida de seus filhos, netos, etc. Eles não se importam para o que as pessoas conscientizadas dizem.
Se continuar assim, daqui a 30 anos, o Cerrado não vai existir mais, e vai ser um desastre para todos.
Por isso nós temos que preservar o Cerrado, para toda essa beleza não ficar só na lembrança ou na Internet.

Layanne Garcia Gonçalves
6º Ano "C"
C.E.B.B.S.

Prof. Paulo Sérgio

A imprtância do Cerrado

O Cerrado é muito importante, porque as águas dele, com suas nascentes, ajudam os maiores rios do Brasil.
Mas, quando nós falamos nisto, as pessoas não ligam e continuam a destruir. E nisto , 80% do Cerrado já acabou. As águas do Cerrado também nos ajudam, ajudam as plantas e os animais. Imaginem se o Cerrado acabar iremos morrer de sede e de calor.
Por isso o Cerrado é tão importante em nossa vida. Então, vamos cuidar do Cerrado, não poluindo e não desmatando. Assim, vamos dar um futuro melhor aos nossos filhos, netos e bisnetos e outros...
Preservar é o melhor para todos!

Mariana da Silva Oliveira
6º Ano "B"
C.E.B.B.S.

Prof. Paulo Sérgio

S.O.S Cerrado

O Cerrado é muito rico em espécies de animais e frutas. Quando penso em Cerrado, quero dizer: tudo de bom, alegria, futuro para os nossos filhos, netos e bisnetos, e etc.
No Cerrado, tem muitas serras grandes, represas e outras coisas. Mas o importantes é que temos que preservar tanto o Cerrado, quanto a água. Vamos precisar de tudo isso no futuro. Já pensou, daqui a uns 35 anos, a gente ter que comprar água, e ver o Cerrado só por fotos ou pela Internet! Se continuar assim, não vamos ver mais o Cerrado, nem as espécies animais e nem de frutas.
Eu, pelo menos, quero ver o Cerrado até morrer! Vamos pensar mais em preservar este bioma que contribui tanto para a nossa vida... O CERRADO!

Lays Garcia Gonçalves
6º Ano "C"
C.E.B.B.S.

Prof. Paulo Sérgio

Cerrado: O Berço das Águas

O Jornal Tribuna do Planalto está promovendo o 6º concurso de redação Goiás na Ponta do Lápis. Desta vez o concurso traz como tema: "Cerrado, o Berço das Águas".

Como acontece em todos os anos, os alunos melhores colocados, assim como seus professores, serão premiados com certificados, medalhas, bicicletas, minisystens, televisores e computadores.

E é claro que o Bartolomeu também está participando....

Acesse o site:
http://www.tribunadoplanalto.com.br

e confira o Regulamento Goias na ponta do lapis 2009.

Regulamento

Artigo 1 - Poderão participar do 6º Concurso de Redação “Goiás na Ponta do Lápis”, os alunos regularmente matriculados nas escolas das redes estadual e particular de ensino de Goiânia e do interior, além das escolas municipais do interior do Estado.

Artigo 2 - Para efeito de organização do concurso, para todas as premiações fica estabelecida a divisão regional adotada pela Secretaria Estadual da Educação. As redações das escolas/colégios particulares terão sua Regional indicada pelo jornal Tribuna do Planalto.

Artigo 3 - Na primeira etapa do concurso, a de produção das redações, os professores serão responsáveis por apresentar aos alunos o tema e os prazos a serem cumpridos. Os próprios professores farão as correções, classificando 2 (duas) redações por turma. Depois a escola/colégio se encarregará de classificar as 2 (duas) melhores redações por categoria. As redações classificadas e não classificadas pela escola/colégio deverão ser encaminhadas para a Subsecretaria Regional de Educação, que ficará responsável pela seleção dos 10 (dez) melhores trabalhos por categoria, em ordem de classificação, e os enviará ao jornal Tribuna do Planalto.
OBS.: Todas as redações, classificadas e não classificadas, deverão ser encaminhadas para a Subsecretaria.

Parágrafo 1º - Para a escolha dos melhores textos, os critérios devem considerar:
*Ortografia;
*Concordância verbal e gramatical;
*Capacidade de organização do pensamento;
*Originalidade e pertinência em relação ao tema.

OBS.: Estarão automaticamente desclassificadas redações com menos de 20 linhas e com mais de 40 linhas.

Parágrafo 2º - Fazer constar no cabeçalho da redação, o nome da escola, o telefone da escola, o nome completo do aluno, a série a que pertence, o endereço do aluno e telefone, e o nome completo do professor, com telefone.

Parágrafo 3º - Os alunos não devem adotar o tema do concurso como título de suas redações.

Parágrafo 4º - O professor deve fazer a correção das redações e devolvê-las aos alunos, caso seja necessário fazer alguma alteração nos textos. A grande maioria envia as redações sem corrigi-las e perde assim a chance de ensinar seus alunos a escreverem corretamente.

Artigo 4 - O 6º “Goiás na Ponta do Lápis” está dividido em cinco categorias.
*Categoria A - 4º e 5º Ano do Ensino Fundamental;
*Categoria B - 6º e 7º Ano do Ensino Fundamental;
*Categoria C - 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental;
*Categoria D - Estudantes do Programa de Educação de Jovens e Adultos do Segundo Segmento (EJA - Ensino Fundamental);
v Categoria E - Estudantes do Ensino Médio, inclusive da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Médio.

Artigo 5 - Fica estabelecido que as redações deverão ser redigidas à mão, sem datilografia ou digitação. Os originais manuscritos é que serão enviados ao jornal Tribuna do Planalto.

O tema será o seguinte para todas as categorias:

"CERRADO: O BERÇO DAS ÁGUAS"

Artigo 6 - A premiação do concurso de redação será a seguinte:

Etapas regionais (em cada uma das 38 Subsecretarias Regionais)
*1º lugar (por categoria) - 1 Bicicleta, Certificado e Medalha (Ouro)
*2º lugar (por categoria) - Certificado e Medalha (Prata)
*3º lugar (por categoria) - Certificado e Medalha (Bronze)
*4º ao 10º lugar (por categoria) - Certificado e Medalha (Bronze).

OBS: Todos os professores dos alunos premiados receberão certificado de participação.

Etapa final (Goiânia)
*1º lugar (por categoria) - 1 Computador, Certificado e Medalha (Ouro)
*2º lugar (por categoria) - 1 Televisor 21", Certificado e Medalha (Prata)
*3º lugar (por categoria) - 1 Minisistem, Certificado e Medalha (Bronze)

OBS: O professor do aluno vencedor (1º lugar) de cada categoria também receberá 1 computador. Havendo mais de um professor-orientador, o prêmio será dividido.

Artigo 7 - Todos os casos não previstos neste regulamento serão decididos pela Comissão Organizadora do concurso de redação.

Calendário das premiações

Etapas regionais

Setembro

*Dia 10 - 9 horas - Goianésia

*Dia 14 - 15 horas - São Miguel do Araguaia

*Dia 15 - 8 horas - Porangatu
15 horas - Minaçu

*Dia 16 - 8 horas - Uruaçu
15 horas - Itapaci

*Dia 17 - 8 horas - Rubiataba
15 horas - Ceres

*Dia 22 - 8 horas - Silvânia
15 horas - Luziânia

*Dia 23 - 8 horas - Planaltina
15 horas - Formosa

*Dia 24 - 9 horas - Posse

*Dia 25 - 8 horas - Campos Belos

*Dia 29 - 8 horas - Pires do Rio
14 horas - Catalão

*Dia 30 - 8 horas - Itumbiara
14 horas - Goiatuba

Outubro

*Dia 1º - 8 horas - Morrinhos
14 horas - Piracanjuba

*Dia 05 - 9 horas - Aparecida de Goiânia

*Dia 06 - 9 horas - Goiânia

*Dia 07 - 9 horas - Trindade

*Dia 08 - 9 horas - Anápolis

Novembro

*Dia 10 - 8 horas - São Luiz de Montes Belos
15 horas - Piranhas

*Dia 11 - 8 horas - Iporá
14 horas - Jussara

*Dia 12 - 8 horas - Cidade de Goiás
15 horas - Itapuranga

*Dia 13 - 8 horas - Itaberaí
14 horas - Inhumas

*Dia 17 - 9 horas - Mineiros
15 horas - Jataí

*Dia 18 - 8 horas - Rio Verde
15 horas - Quirinópolis

*Dia 19 - 8 horas - Santa Helena
14 horas - Palmeiras

OBS: Na etapa das premiações regionais, a Tribuna do Planalto se responsabilizará pela aquisição e entrega dos prêmios. A Secretaria Estadual da Educação, através de suas 38 Subsecretarias, ficará responsável pela organização dos eventos, pelas apresentações culturais durante tais eventos, indicação dos locais para premiações e transporte dos alunos premiados, quando necessário.
Qualquer alteração de datas e horários das premiações regionais deverá ser discutida previamente entre a Comissão Organizadora e as Subsecretarias.

Premiação final

Dezembro

Dia 08, às 14 horas
Local: uditório do Sesc Cidadania
Jardim América - Goiânia
*Data, horário e local a serem posteriormente confirmados.

OBS: Na festa de premiação final, a Tribuna do Planalto ficará responsável pela aquisição dos prêmios e pela organização do cerimonial, som, telão e filmagens. A Secretaria Estadual da Educação ficará responsável pelo transporte dos alunos, professores e representantes das escolas premiadas.

Maiores informações: (62) 3226-4600 com Enoel Júnior,
José Mauro ou Madalena Preda.